4月27日，应我校校长、湖南省比较文学与世界文学重点建设学科负责人罗婷教授/博导邀请，湖南师范大学文学院院长、博士生导师赵炎秋教授来校指导比较文学与世界文学重点建设学科工作并与教师们进行了交流。文学传媒系、英语系与妇女/性别研究与女性教育中心等系部中心的老师共20余人参会。

    赵炎秋教授对我校重点建设学科提出了四个方面的建议意见：第一，学科建设要注重梯队建设。赵教授提倡“学科建设像家庭建设一样，需要经营”。学科建设需要几类人员：第一类是具有学术威望与地位，德才兼备的领头人，领头人应具有凝聚力和号召力，尤其在品德方面，能以礼待人，秉持公正，照顾各方向成员的发展；第二类是项目管理者，他们要负责填写申报、检查材料、日常具体工作的开展；第三类是科研骨干，他们能坚持学术研究，持续地产出高品质学术成果。这三个方向的力量构成了研究队伍的基本架构。第二，学科建设要形成特色。赵教授指出，任何学科建设不可能面面俱到，要根据自己实际情况，形成研究特色。赵教授列举了以工科为主的中南大学文学院的成功经验，经过十多年的努力，中南大学文学院已在网络文学研究、品牌研究、传媒研究三个方向打造出自己的特色，前两个方向的研究也得到学界广泛认可。第三，学科成员挑选要符合主流。学科建设在人才引进的问题上要考虑两个因素：符合学科的主流研究；在总原则确定下，强调互补。第四，科研项目强调团队作战。当前，科学研究强调大兵团作战，单兵作战的个人研究难以完成形成较大影响的课题。教育部发起的“2011年创新平台工程”，其思路是强调大制作，体现了中央在文化研究创新问题上的忧虑与新思路。

    讲座之后，赵教授还与在座的老师们就攻读博士、小说的前途、文学在大学人文通识教育中的地位和作用、叙事学研究中版本选择、文学的边界与未来等问题展开交流，赵教授根据自己的治学、游学经验，一一回答，尤其强调在当前读图时代，文学的未来仍是乐观的。